RELATORIA

PARA PRACTICAR

8 DE JUNIO DEL 2011

SESION 9 Y 10

LA CLASE LA COMENZO LA MAESTRA CARMEN,ANTONINO Y ERICK. ELLA EXPLICO QUE PARA EL DESARROLLO DE DUCACION MORAL, EL DOCENTE TIENE QUE CONSIDERAR EL NIVEL DE COMPRENSION DEL ALUMNO ASI COMO DE LA SITUACION QUE SE VALLA A ABORDAR. ES DECIR QUE CADA NIÑO VA A A CONSTRUIR SUS PROPIOS JUICIOS DEPENDIENDO DE SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS.

EL COMPAÑERO JORGE LUIS DIO SU PUNTO DE VISTA EN BASE A SU EXPERIENCIA PROFESIONAL; NO ES LO MISMO ESTAR EN EL AULA EN SERVICIO Y SOLO HACER COMENTARIOS.

ENSEGUIDA COMENZO ERICK HACIENDO UNA PREGUNTA ¿COMO PUEDE EL MAESTRO HACER UNA CONCIENTIZACION MORAL? A TRAVES DE UN CONFLICTO MORAL DE SUS ALUMNOS DONDE LAS DISCUSIONES GRUPALES ESTARAN EN INTERACCION SOCIAL PARA ASI PODER CONSTRUIR UN JUICIO MORAL.

DESPUES ANTONINO HIZO UNA PREGUNTA: ¿QUE TEMA CONSIDERARIAS COMO TEMA MORAL? VARIOS DE LOS COMPAÑEROS  MENCIONARON TEMAS COMO: ROBO,PROSTITUCION Y GROSERIAS.

ESTO QUE SIGUE ES SOBRE COMO YO ENTENDI LA CLASE

EN ESTA CLASE HABLAMOS SOBRE LOS VALORES LOS CUALES SE CLASIFICAN EN: MORALES Y CIVICOS.

VALORES MORALES: SON AQUELLOS QUE SE DAN DENTRO DE LA SOCIEDAD PARA PODER CONVIVIR CON ELLA. COMO EL RESPETO A UNO MISMO Y HACIA LOS DEMAS SON UN EJEMPLO DE ESTOS VALORES. CON ESTE TIPO DE VALORES SE PUEDEN HACER JUICIOS BUENOS Y MALOS DEPENDIENDO DE LAS STUACIONES.

VALORES CIVICOS: SON PRINCIPIOS QUE LA SOCIEDAD CONSIDERA IMPORTANTES. COMO SALUDAR A LA BANDERA, CANTAR EL HIMNO NACIONAL, ETC…

NOSOTROS COMO DOCENTES Y CIUDADANOS DEBEMOS DE FOMENTAR EL CRECIMIENTO DEL USO DE LOS VALORES CON EL EJEMPLO.

EL AULA ES EL ESCENARIO PERFECTO PARA REALIZAR UNA CONCIENTIZACION MORAL, MEDIO POR EL CUAL PODREMOS MOLDEAR AL NIÑO EN BASE A... Ó; DE ACUERDO A LA PROBLEMÁTICA QUE SE ESTE DESARROLLANDO.

TAMBIEN SE MENCIONO QUE ES BELIGERANCIA LA CUAL SIGNIFICA DEFENDER A ALGUIEN DE ALGUNA INJUSTCIA QUE SE ESTE O QUE SE COMETIO E EN SU CONTRA.

ASIMISMO DIMOS RESPUESTA ALA SIGUIENTE PREGUNTA: ¿EN QUE TERMINOS LA ESCUELA TENDRIA QUE SER PLURALISTA?

CUANDO LOS TIPOS DE VALORES SON LLAMADOS O CONOCIDOS COMO NEUTRALIDAD ACTIVA ANTE LAS CUESTIONES SOCIALMENTE CONTROVERTIDAS : TODO ELLO DEBE DE TENER PRESENCIA EN LA ESCUELA. PERO LA INSTITUCION COMO TAL NO SERA HOMOGENEAMENTE BELIGERANTEFRENTE A UNAS U OTRAS SITUACIONES.

ESTA CLASE LA LLEVARON A CABO MIS COMPAÑEROS: ERICK ORLANDO. MARIA DEL CARMEN Y ANTONINO.

 ESTO HA SIDO MI EXPLICACION DE LA CLASE .

 ALEIDA CERECEDO CRUZ